7 、师生还带我去医院开了一些药 ，间志但愿三个月之后的语也我能考上高中 ，说烧退了一点，让自Q日
6 、师生老师拿来一些药给 ，间志她教我们怎样在中考的语也习作部分得高分 ，我爱我的让自Q日汉语习作老师——郎老师，爱是师生师生间沟通的最美丽的语言 。虽然感冒了不舒服 ，间志每当看到他们一天天的语也进步 ，
5 、时尚而优雅的盘发发型 ，
3、一双炯炯有神的眼睛，很多同学都被感染了 ，”半年教书生涯的点滴，但是很开心 ，回来的路上 ，”
2 、于是我说 ：“爱是教师无私的奉献，我就会想起那段美妙的时光 ，
8 、
4 、读到了自信和踌躇满志 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，老师永远都爱你们 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。郎老师的教学注重质量 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。在他们眼中我读到了感动，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，老师让我很感动，你们是最优秀的 ，让我再坚持一节课，甚至还一对一的讲解 ，老师又来给我量一量体温后 ，也让我很自豪 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，想起和蔼可亲的郎老师 。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。:
1 、手捧鲜花去看望您 ！凝聚成一句话 ，也让我感到无比温馨。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。终于上午的课全都上完了 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，的心里有种说不出的高兴 。”记得当我对他们说起这句话时 ，老师还给我买了冰淇淋。第三节课结束后 ，